毕业论文模板范文(通用十三篇)

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毕业论文模板范文(篇一)

　　毕业论文指导记录（一）：

　　针对学生的兴趣所在， 确定选题， 并对所选题目进行深度阐释， 推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议， 完成开题报告。

　　毕业论文指导记录（二）：

　　与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目， 强调写作重难点。指导学生完成毕业论文开题报告。

　　毕业论文指导记录（三）：

　　检查论文初稿写作的进展情景， 对初稿的基本框架给予指导， 对相关资料提出具体修改意见。

　　毕业论文指导记录（四）：

　　审阅初稿， 对论文中出现的语病， 语言不通顺等方面提出修改意见， 对摘要和参考文献格式作出规范要求。

　　毕业论文指导记录（五）：

　　在反馈意见的基础上， 进一步检查论文修改情景， 对论文格式， 语言表达， 资料呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改提议。

　　毕业论文指导记录（六）：

　　在反复修改论文的基础上， 对论文定稿提出详细的意见。如标点符号的选取， 字号的选择， 以及表格的制作等， 都要贴合相关要求。

　　毕业论文指导记录（七）：

　　本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。

　　首先， 肯定了论文的总体框架与资料。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方， 以及致谢词应置于参考书目的后面。

　　其次， 对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润S， 指出其中不地道的表达法。最终， 指出论文存在一些语法错误， 如单复数及拼写错误等问题， 要求多看几遍， 检查并修改语法错误。

　　毕业论文指导记录（八）：

　　本次指导针对上一次提交的开题报告与文献综述， 提出一些提议。

　　首先是强调了毕业论文是学术写作， 文中不能出现第一人称“i”的表达， 而应当转换成“theauthor”， 以显示出其严谨性。

　　然后， 强调文献综述的修改重点在于格式， 要标出[j][和m]等资料类别， 并注意先后顺序的排列方法。

　　毕业论文指导记录（九）：

　　对论文进行再次审阅和修改， 并指出了论文中的不足， 要求突出论文的重点， 并与学生进行了深入交流， 基本完成论文终稿。

　　毕业论文指导记录（十）：

　　对学生论文做最终的检查和修改， 让学生准备论文答辩并讲解相关的注意事项。

　　毕业论文指导记录（十一）：

　　20xx年1月8日办公楼514办公室

　　教师对我们进行了集中教学和分别指导， 主要解决以下问题：

　　1.对我们进行了论文选题方向的指导， 每个人都确定了大致的研究资料与研究方向。

　　2.对于学位论文的基本要求、资料要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。[由整理]

　　3.为我们推荐了学术水平较高的期刊， 提议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献， 开阔眼界， 提升自身的知识积累。

　　4.提议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计， 以便下次交流指导。二、20xx年1月20日办公楼514办公室

　　1.确定论文的题目， 教师针对题目的可行性、研究意义和价值等方应对我们进行了指导， 最终确定了题目。

　　2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题， 汲取他人经验， 并集中解决问题， 最终由教师进行解答与总结。

　　3.确定了具体的研究方法和研究设计， 每个人提出了论文中需要运用的理论， 教师听取了理由并作出了指导。

　　4.规划了论文的写作计划， 确定了在3月初提交初稿。

　　毕业论文指导记录（十二）：

　　20xx年3月20日办公楼514办公室

　　1.在互相阅读的前提下， 针对每一位同学的初稿进行相互讨论， 解决其中存在的问题。

　　2.教师对论文初稿的结构提出了修改意见， 并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。

　　3.针对论文中引用不规范的问题教师进行了强调， 要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。

　　毕业论文指导记录（十三）：

　　20xx年4月10日办公楼514办公室

　　1.对论文第二稿进行了审阅， 对论文中存在的摘要概括性不足， 研究设计阐述不详细， 结果呈现条理不清晰， 理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。

　　2.对论文的研究发现与分析部分提出了提议， 逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。

　　毕业论文指导记录（十四）：

　　20xx年4月15日办公楼514办公室

　　1.分别对每个人论文中所涉及的资料问题进行了指导。

　　2.对论文的具体格式提出了修改提议， 包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。

　　3.对论文的目录提出了要求， 目录要求三级标题， 尽量使用陈述句。

　　4.对论文的附录提出了要求， 采用访谈方法， 需要附上访谈提纲和访谈资料笔录：采用问卷调查方法：需要附上问卷设计和问卷资料。

　　毕业论文指导记录（十五）：

　　20xx年5月12日办公楼514办公室

　　1.每位同学之间互相阅读论文， 互相提意见， 保证语句的通顺， 杜绝错别字的出现。最终由教师审阅。

　　2.教师最终审阅论文是否贴合毕业论文的格式要求， 资料要求和引用文献的要求等相关要求。

　　3.论文最终定稿， 每位同学提交纸质论文和电子论文给教师。

　　4.教师讲解了毕业论文答辩的基本环节和注意事项。

　　毕业论文指导记录（十六）：

　　本周主要任务是继续修改论文一稿， 根据指导教师的批注和意见对论文不足之处进行修改， 对论文的明显错误进行改正， 对初稿继续进行加工完善， 对文章的不恰当章节标题进行调整， 纠正错别字， 修改行文中不通顺的语句， 以便下周主要针对教师对修改稿的意见对论文进行修改。

　　毕业论文指导记录（十七）：

　　本周的主要任务是将论文最终定稿， 并完善论文的相关细节， 主要工作包括， 对文章的摘要、关键词进行翻译， 进一步完善参考文献， 修正脚注， 完善致谢语， 依据学院论文规范细则对论文格式进行最终的排版， 完成上述工作后， 我们和董文晶教师进行了一个简短的见面会， 会上与董文晶教师一齐对论文做最终检查， 并就毕业实习的情景向董文晶教师进行了详细的`汇报， 下周的主要任务是做好答辩前的准备工作， 以便迎接最终的论文答辩工作。

　　毕业论文指导记录（十八）：

　　本周主要任务就是修改完善上周完成的论文正文部分， 并且完成综述部分的写作。在对自我完成的论文正文部分仔细阅读分析的基础上， 对其中一些不合理的地方进行了简单的修改， 并将整篇正文部分进行了概括总结， 写成文章的综述部分， 使读者能够从整体上对论文能有所了解。

　　毕业论文指导记录（十九）：

　　本周主要任务是着手论文写作。经过对资料阅读并理解， 我又对论文提纲的四大部分每部分扩展了二三级标题， 然后在各个小标题下展开具体写作。遇到复杂难懂或个人本事无法解决的问题及时与导师联系， 取得帮忙， 本周主要集中精力写作， 一周的时间论文正文部分已完成大部分。

　　毕业论文指导记录（二十）：

　　毕业论文指导记录（二十一）：

　　转眼间已经到了说再见的时刻， 我们也迎来了大学的最终一项任务---毕业论文。本周在教学楼召开论文动员大会， 选择了指导教师， 董教师给了我们一些题目让我们在其中做选择， 经过和教师交流， 我的论文题目定了下来---劳动者自由择业权与商业秘密权的冲突与平衡， 论文正式进入写作阶段。

　　毕业论文指导记录（二十二）：

　　本周任务就是继续完成论文， 经过和教师交流， 教师为我指出了提纲中一些不合理的地方。按照教师的指正， 我又查询了相关文献， 将论文提纲做了简单的调整。我将有疑问的问题记录下来， 然后再去查找相关资料， 将问题逐个攻破， 经过本周的努力， 论文正文已经基本完成。

　　毕业论文指导记录（二十三）：

　　本周主要完成对论文初稿的修改， 虽然自我已经对论文初稿进行了细读并加以完善， 可是细心仔细的董文晶教师还是为我指出了很多错误， 并且是一些细小的错误， 我不得不为董文晶教师严谨的治学态度所折服， 这周主要就是参考论文模板对自我论文进行细致的修改， 并完善论文的格式。

　　毕业论文指导记录（二十四）：

　　上周末论文修改工作已经过了一半， 本周的主要任务是与指导教师多沟通多研究， 经过和董教师经过邮件交流， 董教师为我解决了其中放入一些疑惑问题。毕业实习期间， 在实习单位， 我经常在工作之余查找论文有关资料， 本周另一项主要任务就是将这段时间在实习单位收集的有关选题的文献和案例应用到论文当中， 以使论文资料更加丰富， 经过一周努力， 论文二稿如期完成并提交指导教师。

　　毕业论文指导记录（二十五）：

　　本周的主要任务就是继续完善论文， 使其成为一个完整的论文， 主要包括以下事项， 撰写中文摘要、提取关键字、标注参考文献、制作论文封面与目录等琐碎问题。完成以上各项工作后， 我又将论文通读一遍， 发现其中的错别字或不通顺的语句并修正， 使其成为论文一稿并提交导师。

毕业论文模板范文(篇二)

　　记得刚上完这门课的时候教师就布置了作业， 要求我们就论文板块的某个方面去写心得， 当时我就问我旁边的同学， 你学到了什么很多人迷茫了， 上完了这门课不明白讲了什么， 学到了什么。我个人的实际情景有点不一样的， 虽然说论文课忘了很多， 可是还是有一些收获的， 起码自我以后在写毕业论文时候， 明白要在资料与格式这两大方面抓好， 这十分重要。写一篇好的毕业论文的确不容易， 我们必须要认真对待。

　　刚开始的第一节课是张教师给我们上课的， 教师谈及论文写作， 给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确， 先不说我们的资料是否新鲜， 观点是否创新， 建言献策是否有建树， 但论文格式的要求是基本的要求， 是每个同学都能够做好的。这些基本的格式我们要做好弄好， 基本的东西没做好， 留给指导教师给你做， 这适宜吗虽然说今日应对的是一篇本科论文， 可是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败， 虽然这是一句话很俗套并且老生常谈， 可是十分有理。

　　其次是教师强调的选题， 论文写作的成败， 关键还在于选题。课上教师花了很多的时间给大家讲了选题的问题。教师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题， 学习了专业知识， 不能仅停留在书本上和理论上， 还要下一番功夫， 理论联系实际， 用已掌握的专业知识， 去寻找和解决工作实践中急待解决的问题， 尽量选择自我有较强的兴趣、并且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题， 能够保证选题后写作的可行性。并且范围要尽量小一点， 要不就会显得没有什么资料， 给人很空的感觉。选题要求学生注重平时积累， 博览群书， 并要长期的思考。另外注重对自我的跨学科知识的培养， 以使自我能从更多的角度看问题， 视野更开阔。教师还给我们举了好多的例子来说明， 我倒是有一些自我的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题， 这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚， 这项工作必须要放在平时。

　　记得在某一节课上教师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文， 印象中听到教师批评的声音较多， 赞许的话有， 可是相对来说是比较少的。教师是一个会说真话有要求的人， 教师的评价是中肯的。教师给我们看了一些师兄师姐的论文， 在某些论文里， 很多同学都能够看出挺多问题的。论文太难令人信服， 文章太苍白了。论文最终是文献， 文献资料来源太少， 缺少精确。有的甚至来源我们教材， 这是不太可取的。在此， 教师强调论文的参考文献很重要， 想写好一篇论文， 必须要广泛地阅读很多的文献资料。

　　还有就是关于论文写作的态度问题， 当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代， 所谓的“学术抄袭”好像四处都能够寻找到适合它滋生的环境。而我们呢， 对这类现象自然是会嗤之以鼻， 然而见多了， 也就见怪不怪了。其实， 我们在这课之前也写过论文， 自我能够扣心自问， 有多少的资料是借鉴了别人的。所以在上课时， 教师也反复的强调， 当我们自我进行论文写作时， 要时刻提醒自我， 千万不能够“犯规”， 要靠自我的真本事。

　　总之， 在这门课里能够学到挺多东西的， 尤其在上课时我们能够感受到教师的学识渊博， 可是教师对学生不骄不纵， 低调的为人处事和谦虚认真的态度让我打心底去尊敬他。同时也想到了我们身边有些人吧， 学识甚少、眼光短浅， 还骄傲自大， 把自我摆在高高在上的位置。事实上， 在这个世界中， 我们每个人都是那么的渺小， 有什么值得你去异常骄傲的所以我们都应当把自我的姿态放低， 不懂就问， 要多向身边的人学习， 这样貌你才能提高得更快!

毕业论文模板范文(篇三)

　　毕业论文指导记录（1）：

　　对论文进行再次审阅和修改， 并指出了论文中的不足， 要求突出论文的重点， 并与学生进行了深入交流， 基本完成论文终稿。

　　毕业论文指导记录（2）：

　　对学生论文做最终的检查和修改， 让学生准备论文答辩并讲解相关的注意事项。

　　毕业论文指导记录（3）：

　　20xx年1月8日办公楼514办公室

　　教师对我们进行了集中教学和分别指导， 主要解决以下问题：

　　1.对我们进行了论文选题方向的指导， 每个人都确定了大致的研究资料与研究方向。

　　2.对于学位论文的基本要求、资料要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。

　　3.为我们推荐了学术水平较高的期刊， 提议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献， 开阔眼界， 提升自身的知识积累。

　　4.提议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计， 以便下次交流指导。二、20xx年1月20日办公楼514办公室

　　1.确定论文的题目， 教师针对题目的可行性、研究意义和价值等方应对我们进行了指导， 最终确定了题目。

　　2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题， 汲取他人经验， 并集中解决问题， 最终由教师进行解答与总结。

　　3.确定了具体的研究方法和研究设计， 每个人提出了论文中需要运用的理论， 教师听取了理由并作出了指导。

　　4.规划了论文的写作计划， 确定了在3月初提交初稿。

　　毕业论文指导记录（4）：

　　20xx年3月20日办公楼514办公室

　　1.在互相阅读的前提下， 针对每一位同学的初稿进行相互讨论， 解决其中存在的问题。

　　2.教师对论文初稿的结构提出了修改意见， 并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。

　　3.针对论文中引用不规范的问题教师进行了强调， 要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。

　　毕业论文指导记录（5）：

　　20xx年4月10日办公楼514办公室

　　1.对论文第二稿进行了审阅， 对论文中存在的摘要概括性不足， 研究设计阐述不详细， 结果呈现条理不清晰， 理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。

　　2.对论文的研究发现与分析部分提出了提议， 逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。

　　毕业论文指导记录（6）：

　　20xx年4月15日办公楼514办公室

　　1.分别对每个人论文中所涉及的资料问题进行了指导。

　　2.对论文的具体格式提出了修改提议， 包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。

　　3.对论文的目录提出了要求， 目录要求三级标题， 尽量使用陈述句。

　　4.对论文的附录提出了要求， 采用访谈方法， 需要附上访谈提纲和访谈资料笔录：采用问卷调查方法：需要附上问卷设计和问卷资料。

　　毕业论文指导记录（7）：

　　20xx年5月12日办公楼514办公室

　　1.每位同学之间互相阅读论文， 互相提意见， 保证语句的通顺， 杜绝错别字的出现。最终由教师审阅。

　　2.教师最终审阅论文是否贴合毕业论文的格式要求， 资料要求和引用文献的要求等相关要求。

　　3.论文最终定稿， 每位同学提交纸质论文和电子论文给教师。

　　4.教师讲解了毕业论文答辩的基本环节和注意事项。

　　毕业论文指导记录（8）：

　　本周主要任务是继续修改论文一稿， 根据指导教师的批注和意见对论文不足之处进行修改， 对论文的明显错误进行改正， 对初稿继续进行加工完善， 对文章的不恰当章节标题进行调整， 纠正错别字， 修改行文中不通顺的语句， 以便下周主要针对教师对修改稿的意见对论文进行修改。

　　毕业论文指导记录8次

　　毕业论文指导记录（1）：

　　本周的主要任务是将论文最终定稿， 并完善论文的相关细节， 主要工作包括， 对文章的摘要、关键词进行翻译， 进一步完善参考文献， 修正脚注， 完善致谢语， 依据学院论文规范细则对论文格式进行最终的排版， 完成上述工作后， 我们和董文晶教师进行了一个简短的见面会， 会上与董文晶教师一齐对论文做最终检查， 并就毕业实习的情景向董文晶教师进行了详细的`汇报， 下周的主要任务是做好答辩前的准备工作， 以便迎接最终的论文答辩工作。

　　毕业论文指导记录（2）：

　　本周主要任务就是修改完善上周完成的论文正文部分， 并且完成综述部分的写作。在对自我完成的论文正文部分仔细阅读分析的基础上， 对其中一些不合理的地方进行了简单的修改， 并将整篇正文部分进行了概括总结， 写成文章的综述部分， 使读者能够从整体上对论文能有所了解。

　　毕业论文指导记录（3）：

　　本周主要任务是着手论文写作。经过对资料阅读并理解， 我又对论文提纲的四大部分每部分扩展了二三级标题， 然后在各个小标题下展开具体写作。遇到复杂难懂或个人本事无法解决的问题及时与导师联系， 取得帮忙， 本周主要集中精力写作， 一周的时间论文正文部分已完成大部分。

　　毕业论文指导记录（4）：

　　毕业论文指导记录（5）：

　　转眼间已经到了说再见的时刻， 我们也迎来了大学的最终一项任务---毕业论文。本周在教学楼召开论文动员大会， 选择了指导教师， 董教师给了我们一些题目让我们在其中做选择， 经过和教师交流， 我的论文题目定了下来---劳动者自由择业权与商业秘密权的冲突与平衡， 论文正式进入写作阶段。

　　毕业论文指导记录（6）：

　　本周任务就是继续完成论文， 经过和教师交流， 教师为我指出了提纲中一些不合理的地方。按照教师的指正， 我又查询了相关文献， 将论文提纲做了简单的调整。我将有疑问的问题记录下来， 然后再去查找相关资料， 将问题逐个攻破， 经过本周的努力， 论文正文已经基本完成。

　　毕业论文指导记录（7）：

　　本周主要完成对论文初稿的修改， 虽然自我已经对论文初稿进行了细读并加以完善， 可是细心仔细的董文晶教师还是为我指出了很多错误， 并且是一些细小的错误， 我不得不为董文晶教师严谨的治学态度所折服， 这周主要就是参考论文模板对自我论文进行细致的修改， 并完善论文的格式。

　　毕业论文指导记录（8）：

　　上周末论文修改工作已经过了一半， 本周的主要任务是与指导教师多沟通多研究， 经过和董教师经过邮件交流， 董教师为我解决了其中放入一些疑惑问题。毕业实习期间， 在实习单位， 我经常在工作之余查找论文有关资料， 本周另一项主要任务就是将这段时间在实习单位收集的有关选题的文献和案例应用到论文当中， 以使论文资料更加丰富， 经过一周努力， 论文二稿如期完成并提交指导教师。

毕业论文模板范文(篇四)

　　第一阶段：20xx年10月～11月开题

　　这一时段主要进行前期资料收集， 确定具体论文题目与文章研究侧重点;要求学生交读书报告和开题报告， 上交毕业论文(设计)任务书。

　　第二阶段：20xx年11月～12月拟定提纲

　　第三阶段：20xx年12月～20xx年3月提交初稿

　　这一阶段， 针对论文(设计)内容进一步进行资料的调查、收集、整理， 并进行较为深入的研究分析， 完成论文初稿， 毕业设计要交设计草图， 并和指导教师进行意见交流。

　　第四阶段：20xx年3月～20xx年4月完成2稿、3稿的修改

　　这一阶段， 根据指导教师的意见和建议对论文初稿进行修改， 完成论文的二稿和三稿。毕业设计的要完成图件正稿。

　　第五阶段：20xx年五月， 论文(设计)评阅和答辩

　　20xx年5月上旬进行论文(设计)的评阅工作， 5月中旬根据评阅教师意见进行论文(设计)修改， 5月下旬进行论文(设计)的答辩工作。

　　第六阶段：20xx年五月下旬， 后期整理阶段

　　答辩后要修改好论文， 并把毕业论文(设计)任务书、毕业论文(设计)、毕业论文(设计)工作总结、毕业论文(设计)汇总表、毕业论文(设计)题目统计一览表整理好。

　　最后， 在20xx年6月10日前， 将评选出来的优秀论文(设计)名单和纸质稿电子稿上交教务处。

毕业论文模板范文(篇五)

　　目前,随着我国城市轨道交通建设事业的突飞猛进,地铁区间隧道在施工设备和施工技术方面也得到了迅速的发展.为了使混凝土达到内实外美的效果,必须对混凝土的施工技术做全面了解,才能在施工过程中对一些质量通病进行防治,下面就以地铁明挖区间隧道衬砌混凝土施工为例,简单介绍其施工中的通病及防治措施,仅供参考.

　　1. 蜂窝的产生原因及防治措施

　　蜂窝——当砂浆没有填满粗集料之间的孔隙时就会产生蜂窝,外观表现为混凝土砂浆少,局部石子多,石子之间出现空隙,形成蜂窝状的孔洞.

　　 产生原因：(1)、一般是漏震或者是震捣不到位造成的;(2)、还与混凝土配合比选择不当有关;(3)、混凝土搅拌时间短,振捣不密实;(4)、未按操作规程灌注混凝土;(5)、混凝土没有分段、分层灌注,振捣不实或下料与振捣配合不好,未振捣又下料;(6)、模板孔隙未封堵好,或模板支撑不牢固,造成严重漏浆.

　　 防治措施：首先应均匀布料,混凝土自由倾落高度一般不得超过2m,如超过,要采用串筒、溜槽等措施下料;同时应避免混凝土拌和物产生离析,墙体混凝土进入仓内应左右对称、水平、分层连续浇注,至顶板交界处间歇,然后再浇筑顶板混凝土;顶板混凝土应连续水平、分台阶由边墙、中墙分别向结构中间方向进行灌注;顶板混凝土灌注至高程初凝前,应用表面振捣器振捣一遍后再抹平;混凝土每层层厚必须控制在30cm～40cm,震捣时振动棒应等间距的垂直插入混凝土中,其移动间距控制在其作用半径的倍以内,前后两次震动棒的作用范围应当有重叠,同时震动棒应快速插入下层混凝土10cm,混凝土密实后慢慢拔起.全部振捣密实后才能进行下一层的浇注;同时应经常观察模板、支架、堵缝等情况.发现有跑模现象立即停止灌注,并在混凝土初凝前修整完好.

　　选择合适的衬砌混凝土配合比,严格按施工配合比拌料,控制好混凝土坍落度,并避免模板漏浆现象,同时应将模板上的残留砂浆清理干净,对防止蜂窝出现有很大作用.

毕业论文模板范文(篇六)

　　20xx年12月14日

　　今天学校举行了毕业论文动员大会， 听到这个消息时， 我才意识到毕业就要来临了， 一丝紧迫感油然而生。

　　大会主要给我们每个人分配了论文小组， 还为我们指派了论文的领导老师。然后， 大会向我们公布了， 论文写作的主要日程， 从二月开始， 到六月中旬止。光阴上还算宽裕， 从下一年二月就要开始选题了， 我要充沛利用这几个光阴， 先去领会一下往届的论文写作经验， 然后去学习一下学长们的选题技术， 争取选择一个适合自己的题目， 为写好论文做好准备。

　　说道毕业论文， 对我们来说， 如此首要的任务还是第一次， 虽然毕业论文没有笔试， 但是它比单纯的应试更难， 因为毕业论文是对我们综合能力的一个全方位考量， 我们要去认真的应对它。

　　20xx年2月12日

　　大学毕业终要来临， 在可贵的大四下半学期， 我们迎来了四年中最后的时刻， 就是完成我们的毕业论文。

　　下个星期就要开始毕业论文的选题了， 我个人觉得题目的选择是自己论文书写历程成功的开始， 最终选择的题目要符合我心中以下的几个要求；

　　首先， 是自己感兴趣的， 要让自己在课外也能不由自主的去领会其内在的题目。

　　其次， 是自己所长于的， 如果自己在这个题目上没有一点根基那还不如不选， 因为那样不仅写不出优秀的论文更像是在黑暗中没有头绪的摸索。

　　最后， 是主流的钻研课题， 因为如果选择了一个主流的钻研的课题， 在写作的历程中会有很多国际与国内的先进钻研经验供我钻研， 使我写出优秀的毕业论文。

　　论文是我们大学中最首要的事情之一， 我们要在认真、求是与创新的根基上书写我们大学生活最后的篇章。

　　20xx年2月17日

　　本周我们专业完成了毕业论文的选题， 看到那么多的题目好多人都不知道选择什么好了， 因为看到的都是陌生的， 不过换个角度讲， 如果毕业论文的题目都是平常见过的， 那么我们也不需要毕业论文了。

　　同样的， 我也在很多的论文题目中看花了眼， 不知所措， 感到大部分都是略知一二， 但是直观上却是含混的， 但还好我有自己制定的选题三原则， 针对这三条原则， 我在还没有被选走的题目中一个个筛选， 最终在几个心仪的题目中选择了《会计电算化对现代审计工作的影响及对策》。

　　题目选好了， 接下来的一周就应该进行中外论文材料的搜集， 由于要求至少一篇外文文献， 这应该是写作历程中最大的问题了， 虽然认为外文文献没什么用， 但转念一想也是我们与时俱进的表现。

　　20xx年2月25日

　　一个星期又过去了， 在这一个星期里我完成了外文文献的查找并将其翻译成中文， 说到外文文献的查找， 离不开学校图书馆为我们购买的各种数据库， 里面应有尽有， 可以查找各种中外文期刊， 为我校师生写作论文供给了一个快捷、高效与低成本的写作平台。

　　本次我查找的外文文献自EBSCO数据库， 在这个数据库里有一万余种外文期刊包孕了各种学科， 在上面搜索外文期刊相当的省时省力。

毕业论文模板范文(篇七)

　　1、首先我们肯定要选着一个自己熟悉的题目， 且要准确

　　有句话说的不错， 看菜不误磨刀工嘛。毕业论文写作都是一样的道理， 选一个自己熟悉的题目， 在写论文会有一种得心应手的感觉。选题的时候， 我们不关熟悉就可以啦， 还考虑很多其他因素， 既要符合理论的发展趋势， 紧跟时代的步伐， 一定的创新， 也要有一定的学术价值；这也是对自己专业知识的一种考验。在选题时一定要进行深入的论证， 有要结合自身情况， 量体裁衣， 确定题目。题目一旦论证确定， 就要树立目标和信心， 坚定的写下去， 在写作过程中遇到困难在所难免， 没有谁会一气呵成， 不关有还是没有， 反正我是不信会有的。我们只有面对困难， 寻求解决困难的办法， 切忌信念不坚定， 不敢下手， 一定要相信自己， 选定的题目是经过深思熟虑， 跟访考虑的。自己有能力有信心写下去， 这一点， 信心最重要， 这是我们论文写作的动力和支撑。

　　2、思路清晰

　　题目确定了， 我们就题目进行深入的论述证明， 要确定好思维导图， 这样就会有明确的条理。毕业论文写作， 思路决定你的写法， 是按什么顺序， 这根据自己论文的实际情况而定， 只有做到研究思路清晰， 才能围绕主体开展论述， 这也是从总体上对论文的一个把握， 不会让论文写作偏离主题， 我们可以列出论文的各级标题。

　　3、论点要言简意赅

　　毕业论文写作中， 要善于用简明扼要的话总结自己的观点， 就是在论文下级标题对自己的观点要有所体现， 切忌把观点隐藏在正文中间， 要做到导师看了你的纲目， 就知道你写了什么， 表达了怎样的观点。不要把自己观点藏起来， 别人都看不到， 谁知道你写的什么？

　　4、论据要充分

　　毕业论文， 重在论证。把道理讲明白， 为什么是这样的观点， 论据一定要充分。举例子进行论证， 只要是发生过存在的， 都可以用来论证， 论据充分了， 我们的论文才显得丰满， 论点才能站得住脚。

　　5、合理借鉴和引用他人的成果

　　叫借鸡下蛋， 也就是说借势， 让自己论证有着坚实的后盾。在引用他人的研究成果时， 一般要遵循一个原则， 引用了人家的论点， 就不能引证人家的论据， 引用了论据， 就不能引用论点， 这样可以避免不必要的麻烦。

　　6、文中脚注和参考文献要全面

　　在毕业论文写作中， 不可能不引用别人的观点， 不过要在论文中标注出来了， 这是研究的需要， 不能算抄。但一定要有下注， 要标明文献的出处， 具体到页码， 不然很容易有抄袭的嫌疑。一般在引用中， 不能出现大段的引用， 最好是转化为自己的语言， 把意思表达出来。这样才能通过论文查重， 不然你没标注， 就会检测出你的论文是抄袭的， 所以标注很重要。

　　7、论文的总结范文

　　在新年前夕终于把毕业论文草稿搞定了， 也许是这段时间最值得高兴的事儿。论文写作大约花了将近一个学期的时间， 从开学到十一， 我完成了原来提纲的前三章， 共计三万多字。之后屁颠屁颠的给老师看的时候很悲惨的被驳回重写。十一假期结束以后， 痛定思痛， 重新修改论文大纲。中间经历过一段非常纠结、痛苦的时间， 实在无法下笔写下去。但是， 仍然坚持了下来， 我想这对于我来说是一场艰难的战争。

　　论文草稿字数共计七万五千字。在我看来这已经非常多了， 谁曾想今天拿给导师看的时候， 他拿着打印稿， 看着我， 随意的说：“才这么点啊。”我滴脑门儿顿时滴下了三粒汗珠。

　　论文的失误地方有很多， 而且写的很干， 与我原本想的洋洋洒洒上万言大不相同， 磕磕绊绊的有的没的。按照习惯， 现将论文总结备案如下：

　　1、在写作论文之前， 资料一定要准备充分。对于原始文献资料一定要滚瓜烂熟， 比如我写南北朝道教造像， 一定要把南北朝道经的目录先整理出来， 伪经要先挑出来， 不能作为参考资料。还要把道经按照时间顺序排列开来， 以兹进行线性对比， 更能让你对某些词汇有一定的敏捷性。如此才来由此及彼， 进行广泛性的探讨。对于图像， 一是要找考古报告翻阅， 编号；二是要对图像的细节部分做到烂熟于心。如此方能掌控图像特征。

　　2、在写作过程中会遇到很多问题， 暂且放下， 该干嘛干嘛。我论文中遇到过很多坎， 很多时候都越不过去， 不要老纠结于一点。写吧， 只有写才能让论文更加丰富。论文的写作过程就是一个不断修改的过程， 一路写过去， 一路改过去才是正常情况。

　　3、资料的积累不是正道， 只有有自己的想法才能出奇制胜。在我开始写作论文的时候就不愿意落入俗套， 想要尝试以多个视角去阐述问题， 当然， 事实上我是做的不够的， 但是只有做了才知道行不行。

毕业论文模板范文(篇八)

　　在本科生生涯中， 我的导师杨仕兵老师给予了我很大的帮助， 他教授我知识， 启发我如何寻找自己的发展道路。在毕业论文写作过程中， 他教会我如何去收集对文章有价值的资料， 帮我修改论文大纲， 指导我完成论文的写作。在这短暂的三年时间里， 所有法学院的老师们给我的学习带来了很多启发， 让我学会思考和质疑。在此向所有帮助和指导过我的老师们表示由衷的感谢!

　　在校期间， 优秀的同学们给了我很多帮助， 我们互相鼓励、互相陪伴， 一起完成课业， 一起攻考司法考试， 我从他们身上发现了很多优秀的值得我学习的品质， 我非常庆幸我能遇到并结识这样一群优异的同窗。

　　虽然毕业论文已经完成， 但由于我的学术水平还很有限， 所以文章难免会有很多不足之处， 恳请各位老师和同学给予批评和指正。

毕业论文模板范文(篇九)

　　学三年学习时光已经接近尾声,在此我想对我的母校,我的父母,亲人们,我的老师和同学们表达我由衷的谢意.感谢我的家人对我学三年学习的默默支持;感谢我的母校桂林师专给了我在学三年深造的机会,让我能继续学习和提高;感谢桂林师专的老师和同学们三年来的关心和鼓励.老师们课堂上的`激情洋溢,课堂下的谆谆教诲;同学们在学习中的认真热情,生活上的热心主动,所有这些都让我的三年充满了感动.

　　这次毕业论文设计我得到了很多老师和同学的助,其中我的论文指导老师黄志敏老师对我的关心和支持尤为重要.每次遇到难题,我最先做的就是向黄老师寻求助,而黄老师每次不管忙或闲,总会抽空来找我面谈,然后一起商量解决的办法.

　　黄老师平日里工作繁多,但我做毕业设计的每个阶段,从选题到查阅资料,论文提纲的确定,中期论文的修改,后期论文格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导.这几个月以来,黄老师不仅在学业上给我以精心指导,同时还在思想给我以无微不至的关怀,在此谨向黄老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意.

　　同时,本篇毕业论文的写作也得到了韦芳,谭冬柳等同学的热情助.感谢在整个毕业设计期间和我密切合作的同学,和曾经在各个方面给予过我助的伙伴们,在此,我再一次真诚地向助过我的老师和同学表示感谢!

　　祝他们寿域无疆,德业永辉!感谢同窗好友XXX,XXX,XX,XX,XXX以及更多我无法逐一列出名字的朋友,他们和我共同度过了四年美好难忘的学时光,我非常珍视和他们的友谊!祝他们前程似锦,事业有成!家有娇妻,外有二房!

　　最最感谢生我养我的父母,他们给予了我最无私的爱,为我的成长付出了许多许多,焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报,惟愿他们健康长寿!

毕业论文模板范文(篇十)

　　高等教育自学考试“本科”段结业后要做“毕业论文”， 答辩通过后即可拿到学历。其“重要性”， 实不言自明。关于毕业论文的撰写， 有以下几点“心得”可资参鉴：

　　1/会“比较”， 凸“个性”

　　比较是认识事物最基本的方法。一般说， 事物的“特点”或“个性”(如某一作家、作品)， 其实就是通过“纵”的(历时行)和“横”的(共时性)比较当中分析得出来的。所谓“操千曲而后知音， 观千剑而后识器”， 说的亦正是此意。多比较， 善分析， 大益。写论文尤其如此。

　　2/要学会查找、使用各种工具书

　　要尽可能地引用第一手资料。论文“参考文献”要全面标出， 除表明笔者治学严谨外， 也是对前人劳动成果的尊重。论文“注释”要准确、完整、规范(毕业论文的注释最好用尾注)。

　　3/论文格式

　　4/选题要“准”

　　不大、不小， 不空、不涩。太大， 掮不动;太小， 使不上劲。题“空泛”了， 容易“为写而写”;题太“涩”， 很难一气呵成。所谓“论题选得好， 即成功了一半”， 即是此意。

　　5/举“纲”张“目”， 顺“理”成“章”

　　写论文， “间架”第一。“纲”即总论点：“目”即分论点。大、小“论点”都张开了， “间架”即成;然后， 顺“理”(论点)而论(分析、论证)， 自然成“章”(段或部分)。刘勰说：“论如斫薪， 贵能破理。”斫薪是劈柴， 破“理”是顺着事物内在纹理去劈， 这说得是很对的。

　　6/论文写作， 惟“新”是求

　　可以说， “新”是一切学术论文的生命!“新”， 就是说自己的话， 讲自己的“发现”;发人所未发， 言人所未言。有创造、有新意， 其文则“生”;无创造、无新意， 其文必“亡”。所谓“一招鲜， 吃遍天”， 既是此理。

　　7/新和“独特”有关

　　所谓人无我有;人有我优;人优我转;人转我弃??重新开辟新天地!以“论文”而论， “新”亦有多种：“通说”的否定：“前说”的补充：“异说”的辨证：“成说”的质疑;发现新“材料”;提出新“观点”;填补研究“空白”;论述有新“角度”;研究有新“方法”等等。这正是：山不在高， 有仙则名;水不在深， 有龙则灵;文不在长， 有“新”则“行”!

毕业论文模板范文(篇十一)

　　第一次20xx年x月x日

　　集中所指导的学生， 进行毕业论文写作的辅导。告知毕业论文选题的要领， 明确写作毕业论文的重要性和作用。给出时间表， 在每个阶段随时可以与导师联系， 解决遇到的任何问题， 强调毕业论文写作规范上的要求， 包括：格式、标点符号、字体等。在此基础上， 合理安排时间和精力， 高效高质量地完成论文的写作。

　　第二次20xx年x月x日

　　导师查看收集的资料， 确定论文选题， 重点在期刊资料， 要求形成的参考文献中包含期刊文章至少二十篇。

　　汇报资料查找情况， 拟定任务书， 讨论并确定研究的主要内容和具体要求， 指导开题报告的写作， 初步拟定论文的纲要。要求至少寻找一篇外文并将其翻译， 作为论文写作参考。

　　第三次20xx年x月x日

　　根据所收集的文献， 开始辅导文献综述写作。文献综述所挑选的文献具代表性， 需要更换几篇， 观点综述时， 注意完整性；综述方式可参考范文， 可从国内、国外两个方面去进行， 特别是国外， 更具有借鉴意义；找出文献综述中各家观点的空白处和不足处， 就是论文写作的重点；

　　第四次20xx年x月x日

　　针对论文初稿， 大致认可论文框架， 对论文各部分的标题， 需作进一步的提炼， 提出重点；理论性阐述要抓住要害， 重点为文章所用；实施要有针对性， 立场角度要摆正。并提出格式上的错误， 建议对照论文要求修改好。

　　第五次20xx年x月x日

　　对论文初稿， 作了进一步的修改， 文字进一步修改与润S；标点格式调整；对外文翻译作了修改；摘要， 需进一步提炼， 是文章的精华。

　　检查所有材料（论文正文、开题报告、任务书、文献综述、外文翻译、实习报告）， 学生再进行必要的修改。

　　第六次20xx年x月x日

　　填写指导手册和实习手册， 上交所有的打印资料， 布置论文的答辩准备， 讲解答辩注意事项。

毕业论文模板范文(篇十二)

　　20xx年11月28日

　　终于收场了为期三个月的教导实习， 实习的收场， 意味着毕业论文写作的开始， 毕业论文的开始同样意味着大学生活的收场。想想这四年的时光过得可真快。

　　20xx年12月

　　学院里公布要开始选导师了， 并且自己要初步拟定论文的选择， 一下子认为毕业在即。选题是个对比艰苦的事， 因为当初自己也没有一个明确的目标， 到底要选择一个什么样的题目， 但在选择导师的时候， 我忽然想到大三有一门课程是《现代远程教导》， 我对远程教导这方面的知识挺感兴趣的， 所以我断定了论文的领导老师是马红亮老师， 相应的论文选题在自己心里也有了大概。但是， 马老师当时正在英国留学， 所以只能等到来年3月份才干与到时见面， 再做进一步的领导。

　　20xx年2月17日~2月28日

　　这段光阴， 刚过完年回到学校不久， 身边的大多数同学都已经与导师见面， 并且进一步的断定了论文题目， 而我的导师还远在大洋彼岸留学， 三月份才干回来， 所以我就先自己搜集了一些资料， 不过这些资料都是与远程教导有关的， 没有导师的领导， 我就像盲人一样瞎摸索， 不知道重点， 不也知道钻研的关键， 只是下载了一堆紊乱无章的资料。

　　20xx年3月

　　这是三月的第一个周末， 晚点名的时候， 我听身边的同学说马红亮老师出国回来了， 于是我准备第二天就和导师联系， 想尽快把论文的题目断定下来。

　　星期一的'中午， 我去找导师， 一年多没见， 老师看着比原来更帅、更有学问了。导师问我， 自己有没有想做的课题， 我说我想写与远程教导有关的论文， 当老师问我具体是关于那个方面的， 我自己却又答不上来， 老师说这个范围太广了， 我写不出来有价值的东西。不过老师说的确凿也是实情， 本科期间， 专业知识我只是学了一点皮毛， 甚至连领会都称不上， 还想写那么有深度的文章， 这不是难为自己么。于是， 关于论文选题， 不得不重新思考， 正当我和导师思考的时候， 马老师带的钻研生学姐给了一个建议说：“现在手机微信很火， 而且这个软件是新发展起来的， 你可以想一下要是把这个软件引用到移动学习中怎么样？”学姐的一句话提醒了我和导师， 所以论文的选题就这样定下来了， 写微信在移动学习中的使用。

　　20xx年4月

　　资料， 查找与自己论文有关的信息， 渐渐地， 与微信有关的资料我都熟识了， 对于自己的论文我也有了一个大概的提纲， 并初步完成了开题报告， 经过马红亮老师的知道、改动、签字， 最终完成了毕业论文的开题报告。4月， 主要完成了论文的初稿， 在马老师的领导下， 通过参考相关的书籍和文献资料， 根据论文的写作提纲， 经过一个月左右的光阴， 初步完成了论文的初稿， 完成以后， 我和导师联系， 我把初稿拿给老师看， 里面有很多问题， 而且一些理论阐述得也不是很完善， 于是我又重新对论文进行改动， 第二次、第三次去找导师， 虽然论文还有一些不足之处， 但相比于第一次已经好了很多。

　　20xx年5月

　　在导师的领导下， 我反复对论文进行了改动了， 最终遵照导师和学院的要求， 完成了毕业论文的写作。5月16—18号遵照论文答辩的要求准备毕业论文答辩前的材料， 包括一篇英文文献的翻译， 论文写作日志， 填写并提交毕业论文答辩申请表。

　　在论文写作及改动历程中锻炼了自己的耐力， 培植了自己的耐心， 同时进一步受到马老师严谨、一丝不苟的工作态度的影响。他在论文写作上对我的启蒙和教诲将使我受益终生。

毕业论文模板范文(篇十三)

　　大学三年学习时光已经接近尾声， 在此我想对我的母校， 我的父母、亲人们， 我的老师和同学们表达我由衷的谢意。感谢我的家人对我大学三年学习的默默支持；感谢我的母校xxxx给了我我在大学三年深造的机会， 让我能继续学习和提高；感谢xxxx的老师和同学们三年来的关心和鼓励。老师们课堂上的激情洋溢， 课堂下的谆谆教诲；同学们在学习中的认真热情， 生活上的热心主动， 所有这些都让我的三年充满了感动。这次毕业论文设计我得到了很多老师和同学的帮助， 其中我的论文指导老师xxx老师对我的关心和支持尤为重要。每次遇到难题， 我最先做得就是向xxx老师寻求帮助， 而xxx老师每次不管忙或闲， 总会抽空来找我面谈， 然后一起商量解决的办法。

　　我做毕业设计的每个阶段， 从选题到查阅资料， 论文提纲的确定， 中期论文的修改， 后期论文格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。这几个月以来， x老师不仅在学业上给我以精心指导， 同时还在思想给我以无微不至的关怀， 在此谨向x老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

　　同时， 本片毕业论文的写作也得到了xx、xx等同学的热情帮助。感谢在整个毕业设计期间和我密切合作的同学， 和曾经在各个方面给予过我帮助的伙伴们， 在此， 我再一次真诚地向帮助过我的老师和同学便是感谢！

　　以上是本网站小编为您介绍的“毕业论文模板范文(通用十三篇)”。

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